Muy buenas tardes a todos y bienvenido
a esta jornada de divulgación de la Semana de la de la ciencia
que la Comunidad de Madrid y bueno, en primer lugar,
pues agradecer, puesto asistencia que está ahí
y aquí presencialmente y bueno, y a lo que está ahí conectado
también en casa y ahora que estoy muy contenta porque pues bueno,
la verdad que sirvamos, me ha impresionado
muchísimo la gran aceptación que ha tenido la jornada,
de tal manera que, bueno, hemos superado los 200 inscrito,
yo pensé que esto va a ser un poco de andar por casa,
ya tenemos bastante experiencia en la semana, la Semana de la ciencia
y generalmente, bueno, pues a esta charla
la, pues no solo no suele venir mucha gente.
Así que, bueno, estoy, la verdad que estoy muy muy orgullosa y bueno,
quería agradecer, por supuesto,
el interés que ha demostrado a todos y también agradecer,
sobre todo a aquellos compañeros que yo no sé cómo lo hago,
pero últimamente engaño a todo el mundo,
algunos más que otros, y bueno,
tengo.
Tengo el placer de compartir esta esta jornada,
con cómo nos compañero y excepcionales amigo,
a los que, como digo, normalmente,
pues tengo que engañar para este tipo de cosas,
así que, bueno, yo creo que voy a empezar presentándolo.
Para que separe un poco con quien voy a compartir
esta esta jornada, uno está un poquito lejos,
que nos sentimos próximamente, se tiene muy en julio
y yo creo vamos a dejar, pues eso, a para el final,
a lo mejor y a la ronda de preguntas, sobre todo,
para que sea un poco más dinámico.
Sí que he pensado que podríamos hacer un pequeño descanso
para que las tres ahora no fueran, pues pues es donde demasiado,
demasiado tiempo para para concentrarlo,
y voy a empezar present,
vuelve a empezar presentándome yo, que ya se querían,
que lo que estáis aquí mucho me conoce ella, pues soy de la casa,
mi nombre, Julián, vayáis y soy profesora del departamento
de Psicología Básica.
Dado de esta facultad
y y bueno tengo por orden de exposición, tengo en la esquina,
pues, Ana María Soler, ella e investigadora predoctoral,
también de la Facultad de Psicología.
Y luego en tercer lugar, está Julio César Flores,
que es el que habéis en la pantallita,
es el que digo que está lejos, en el espacio,
pero muy cerquita, en el corazón y bueno,
Julio es me lo psicólogo y profesor de la uam,
pero no la uam de aquí no la guardia de la Comunidad de Madrid,
sino que es igual de la Universidad para la Universidad
de México, está conectado desde allí?
Pueda estar de julio 1.000 gracia para estar aquí en principio.
Eso pensé.
Pensaba hacerlo en directo también con nosotros, pero bueno,
porque ya estaba hace poquito haciendo una instancia aquí aquí
en Madrid, en la facultad, pero bueno,
al final ha tenido que adelantar un poco su viaje de vuelta,
pero ha querido seguir con el compromiso
y y se ha conectado y bueno,
él, el último que va a cerrar esta.
Esta serie de intervenciones es Jacobo Alves.
También muy cercamiento extensible la del agua,
pero del agua de la Comunidad de Madrid.
El profesor en la Facultad de Psicología de la
Universidad Autónoma de Madrid y a este también nos han llamado
la semana pasada.
Así que repiten, aunque repita en otras salas que va a ser
que va a ser un poquito diferente las experiencias,
así que bueno, ya ya estamos todo, como decía,
yo creo que para organizar con con más flexibilidad
y más facilidad, sobre todo la intervención
en el lugar de hacer lo que clásicamente se hace,
que hablamos y luego preguntáis, yo creo que es mejor,
sobre todo si podemos establecer algún debate que yo creo
que el tema da para dar para mucho,
pues yo creo que hacerlo al final va a ser,
también va más sencillo para todo, aunque si queremos una pequeña,
un pequeño descanso de 10 minutos para quien quiera coger agua,
ir al baño, etc,
y ya está voy a empezar yo hubiese en la que menos va a hablar,
generalmente soy de la quema, hablo entonces,
en esta, en esta ocasión,
voy a ceder las derechas a mis compañeros,
porque creo, me voy a entender muy bien,
sobre todo cuando lleguemos al final me vais a entender fenomenal,
a mí ya me tenéis muy muy vista y sobre todo muy escuchada
y y por tanto, yo lo único
que hacer va a ser contextualizar un poco, pues, esta jornada,
para que entendamos un poco que, que bueno, el tlh
es algo que está muy de moda,
y yo voy a empezar con una contextualización
que a mí me gusta mucho siempre.
Empiezo a todas mis charlas, sobre tlh,
con lo mismo.
También, para entender también
por qué y yo voy a leeros un pequeño párrafo.
Vale, bueno, es un fragmento de algo bastante más largo
pero que yo quise seleccionar hace pues justo hace ahora cuatro año
de un adolescente que cuando lo lea, pues entenderéis,
que con esta diagnosticado de determinats
y yo lo titulé otro titulé.
Yo, cuando la mente divaga, vale, es algo muy extraño en mi cabeza.
Bueno, yo mismo le digo a mi cabeza
que tiene que estar pendiente de eso que estoy haciendo.
Pero cuanto más me fuerza por estar pendiente de eso.
Más rápido, a mi cabeza.
Quiero decir.
Mi cerebro, bueno, es lo mismo,
y cuando quiero darme cuenta, mi cerebro ya no está en eso,
se encuentra en otra cosa, aunque yo sigo totalmente,
concentran, intentando pensar en lo que estoy.
Bueno estaba haciendo, en eso.
Su nombre es Hugo y ahora tiene 19,
pero antes tenían 15 15 año.
Creo que refleja bastante bien lo que todos
en algún momento seguro hemos sentido cuando no hemos sido capaces
de concentrarnos en cualquier actividad
y también me gustaría.
Bueno, empezar.
Yo sé que la mayoría de los que habéis mostrado interés
y esta y esta y aquí en esta jornada pues pues sabéis,
salvo del tema os interesa.
Habéis leído yo creo que todo el mundo
conoce las siglas, tdh, todo el mundo no lo que estoy aquí
y lo que estoy en casa supongo,
supongo que sí si no sabe exactamente qué significa estrenarme,
convencida de que alguna idea aunque sea muy ligera,
también lo tenéis la implicación que tiene.
Quizá ahí tendremos que ahondar un poquito más.
Yo creo que a lo largo de esta tarde vamos a ver
qué implicaciones tiene la etiqueta, el nombre, las siglas de debe h,
y una pregunta que también quiero hacer para empezar
es si creéis que el tdh es algo nuevo
y cuando digo nuevo me refiero a contextualizado,
pues a lo mejor en la última década y los últimos años que pensáis.
Es algo nuevo y salvo que ya lleva tiempo,
no soy muchos, pero podría opinar,
e qué creen, no creo que sea nuevo o no?
Pues efectivamente, muy nuevo y nuevo no es,
aunque es cierto, que parece que es un decir,
un trastorno que está de moda no, y de hecho,
una de las cosas que yo estoy bueno y mis compañeros seguro
que también esto estamos acostumbrados a escuchar bueno
es esto del tlh sexto bueno claro ahora está muy de moda y, bueno,
pues hay un montón de niños que están diagnosticado de tlh.
Yo siempre digo,
cuando tengo que empezar a hablar de.
Pues eso, si es algo nuevo, si no está nuevo,
que realmente el tdh es un trastorno que está de moda,
posiblemente en esta última, es decir, dos tres década,
porque yo creo que lo que podemos alargar un poco más tiempo
a nivel científico o clínico,
más específicamente, tenemos una fecha muy clara,
que fueron las presentes las farolas,
y las comunicaciones que hizo estil a principios del siglo xx,
en el colegio real de médico.
Pero lo cierto es que el camino que hay detrás también
es bastante más extenso y de hecho yo quiero empezar, bueno,
voy a empezar contextualizando muy rápidamente qué es el tlh
para luego ir más rápido con el resto de presentaciones
y un poco el origen,
quizá en la terminología, no tanto la terminología tlh,
que ya veremos el término, ha evolucionado a lo largo del tiempo
sino más bien en la apreciaciones que la persona han tenido,
cuando se han encontrado con este conjunto de síntoma
que actualmente describimos desde un perfil muy cínico
y con lo cual tenemos que define qué es el thc,
pues yo me voy a basar en lo que a ver lo dos sistemas
de clasificación que están also diría yo y especialmente yo creo
que en España, en Europa de sm, quizás sea una de las más utilizar,
aunque luego todo lo critiquemos, como decía, merecían al otro día.
Pero bueno, es la es, quizá es el sistema que quizás más se utiliza
y podríamos decir que el thc es uno de los trastorno
del neurodesarrollo, quizás, de los más prevalentes
en la población infantojuvenil, lo que no implica, como ya veremos,
que las sintomatologías solo ocurra en los niños más pequeños,
sino que en la de usted también hay personas que pueden ser diagnosticada
de este trastorno que como un chiste en un conjunto de síntomas
y condiciones que establecen,
por supuesto los sistemas de clasificación,
y vuelvo a repetir esto porque como los criterios son clínico
y los sistemas de clasificación van cambiando a lo largo del tiempo,
pues los síntomas y las condiciones que dan lugar a estos síntomas,
pues también pueden ir, bueno, han ido de hecho,
evolucionando a lo largo del tiempo y el conjunto de síntomas
pues consisten en tres núcleos fundamentales
aunque yo creo que a lo largo de la tarde
veremos que vamos a añadir alguno, alguna otra, que son la inatención,
la capacidad para prestar atención y concentrarse.
La hiperactividad y la impulsividad importante que este conjunto
de síntoma, aspecte de alguna manera,
a la función agua.
El desarrollo correcto del niño
o del adulto es verdad que atendiendo también
a los sistemas de clasificación, al uso dsm
-o cie, que yo creo que ya va por el avance,
ya varían un poco algunos de los criterio,
especialmente porque hay que establecer,
pues una duración mínima de seis meses, un comienzo temprano,
pero los sistemas varían en función de sigue;
si están los doces a los 7.
La ciudad es bastante, bastante más conservadora
en término, en términos generales,
que además esa sintomatología que afecta al desarrollo,
al correcto desarrollo, funcionamiento del niño,
del adulto va a persistir en diferentes contacto en la escuela
y la casa, en el trabajo, etc,
que además no se puede explicar mejor por otro;
por otra patología, se aprobó por algo
otro tipo de trastorno y bueno y condiciones que, bueno,
quizás separan uno u otro sistema de de clasificación, pero bueno,
en términos generales funcionando o menos iguale
y, y, como aquí en españa empieza moldes de cinco
con pasaremos en el dsm 5.
También es muy importante que la manifestación
de estos síntoma quizá uno de los problemas principales
que luego se tiene de cara al diagnóstico
es que son muy heterogéneo en la manifestación, o sea,
no ha ido niño o dos adultos tdh,
que se comporten exactamente de la misma manera en el desarrollo,
y ha dicho que, aunque es verdad que en la población infantojuvenil,
la prevalencia más alta, mucho texto, niña en torno a un aquí
a lo mejor a no me corrige o Jacobo me corrige en torno al 50 por 100
aproximadamente siguen manifestando de alguna manera
algunos de los síntomas cuando son niños
sake sí que mejora el panorama que con lo año
el trastorno o los síntomas asociado al trastorno van mejorando,
pero aun así es cierto que la edad la comorbilidad,
de facto otros factores de carácter más ambiental, etc,
modulan de alguna manera, como se manifiesta importante también
que esto sí que lo van a aprobar más más detenidamente mi compañero,
es verdad que toda todo ese conjunto de síntoma
y las condiciones de alguna manera afectan a dicta esfera
en la vida del niño y del adulto que abarca;
esferas prácticamente con toda nuestra, toda toda nuestra esfera
en la vida social cognitiva emocional conductual etc
por tanto el trastorno no es una enfermedad
pero sí que es una conjunto de síntoma y condiciones
que afectan al niño o adulto a la familia y a la sociedad.
Una luz muy ligera pincelada,
porque, como digo, sí que tenemos una fecha relativamente oficial
desde un punto de vista clínico y científico,
en el que se presentaban una serie de caso,
casos clínicos de niño que hoy cumplirlo.
Lo los criterios tlh en 1902 por estil,
pero es cierto que yo ya en la literatura
haciendo una revisión más profunda aunque no me vaya a la parte
más científica.
Este pintor,
si no recuerdo mal, era holandés, vale a finales del siglo 17,
tenía bueno y estado es un pintor famoso,
porque generalmente intentaba representar escenas
de la vida cotidiana de la, de los lugares
en los que visitamos, y aquí bueno
tenemos esta esta famosa pintura en la que intenta representar
cómo eran aquella época, pues la escuela del pueblo,
y si aquí hacemos una algunos expertos no lo hago.
Yo he hecho ya algunos respecto.
Pues hacen una reflexión, un análisis de los trazo.
Pues si de la imagen que representa un pueblo que se ve
que hay un montón de niños también adulto,
tengo que señalarlo, porque uno está en base de que bastante despistado,
otro están bastante movidito,
tan bastante inquieto, otros prestan,
parece que prestan un poco más de atención,
o sea, que de alguna manera representan esos síntoma
a los que hacemos referencia.
Cuando intentamos describir cómo son o cómo funcionan,
lo niño o adultos con contents y quizá más más famoso todavía
es la obra publicada por sistemas obsoletos.
Ha publicado en un montón de, hay un montón de ediciones
y se ha publicado un montón de idioma de Hoffman.
En el año 1.845, este, este médico se empeñó en regalarle a su hijo
de hecho año en su cumple año un libro de cuento,
pero cuando puso se puso a buscarlo; no encontraba un libro
que realmente representaban lo que lo que él quería.
Por tanto, ni corto ni perezoso, se fue compró un cuaderno de dibujo
con un montón de lápices de colores, y lo que hizo fue crear cuento,
adaptado a lo que él quería para su hijo de 8.
Año de hecho, seguramente suene algo.
Vale, pues Felipe el inquieto.
Pedro me helenas, y a lo mejor no es una.
En este contexto,
bueno, aquí me he puesto representado algunas de las imágenes del libro.
Yo, de hecho, tengo tengo una de las copia en casa,
y realmente quizá más cercano a nuestra época.
Esto a lo mejor, suena un poquito mal,
no?
Bueno, a los que soy de mi época.
Seguro que si Daniel travieso pecho, yo estoy recordando el episodio,
este en solo Nueva yo nos habló de unidad,
seguro que sí?
Bueno, creo yo solo un buen estaba solo en casa,
y sólo en Nueva York,
que los padres lo dejaron en una habitación de la habitación,
de lo que se me impresionó me impresionó bastante más bueno,
y ya quizá bueno,
a mí que lo de salirme del contexto científico clínico me gusta mucho,
simplemente para que veamos o para que tengamos la percepción
de que la sintomatología ya estaba descrita,
y esto va quizá a a corresponderse mucho
con la impresión que muchos de nosotros tenemos.
Cuando hablamos con personas que te dicen
que tengo un niño que que muy nervioso,
que moito bueno, claro,
es que los niños por naturaleza en términos generales
suelen ser inquieta, suelen ser movida,
suelen tener dificultades para para mantener su atención,
y por eso bueno, creo que también importante que hayamos,
que tenemos que separar por eso el título también de la jornada
de la normalidad a la patología.
Separar estas categoría es bastante más complicado
de lo de lo que creemos, y bueno,
incluso antes de decir ya no el contexto que nos ocupa
el científico, el más clínico.
Ya hubo también otro autores
que psiquiatras les han descrito, un tesis que este médico psiquiatra
incluso un siglo, casi un siglo antes de que ti presentaron
los casos clínico en la conferencia,
en la conferencia quedan quizá la más extendida
y las que las que contextualizan un sitio y un lugar concreto
en el que se empieza a hablar sobre sobre el tlh ya también
presenta en algunas de su de la ocde su trabajo,
pues los datos de niño, porque él habla también de niño
que tienen una incapacidad importante en la atención.
De hecho, se focaliza muchísimo
lo llama agitación que tomen tal y hace referencia
a los síntomas que en el dsm cuatro de 5,
pues están relacionados con con los problemas atencionales
que tienen los niños con contener, h, de hecho,
revisiones reciente de la literatura de autores que han cogido su obra,
lo analiza y bueno destacar sobre todo algo
que también conocemos o que ya muy conocido actualmente,
y es que factores relacionados con, pues la parte más orgánica biológico
también factores externo al individuo
parecen parecen estar relacionadas con la etiología del trastorno
que el inicio suelen ser tempranos a la niña
empiezan a manifestar los síntoma pronto,
pero que con el tiempo generalmente esa sintomatología
empieza a mejorar.
Estos son cosas que actualmente, pues están bastante afectada.
La literatura y ya por fin llega a estil en 1902,
padre en la que además está publicado en una muy buena revista The Lancet;
la adscripción de 43, de un total de 43 niños,
que tienen problema importante en determinado en determinados
aspectos cognitivo y esfera,
que hoy sabemos.
Tan relacionadas.
Con con el triats, atención, inhibición, autorregulación,
problemas relacionados con con la, con la regulación emocional,
dificultad de aprendizaje
pero que manifiesta una inteligencia totalmente normal.
Esto fue en 1902, ha pasado ya
sea cuando yo digo lo del largo recorrido
quizás no me refiera no nos remontamos la época
de los filósofos, cuando hablaba de la psicología
la psicología es una disciplina científica muy reciente,
pero en una larga historia quizá aquí la lectura
no es tan larga, pero bueno,
yo creo que ya tenemos unos cuantos años y también ya para terminar,
porque ya cerrar aquí porque yo sé que sí que se habla
se va a hablar también esta tarde esto ya también desde su comienzo.
El origen, o sea hoy sabemos que el h pues la etiología no nos conoce,
pero es verdad que faktore tanto biológicos
como como relacionados con, con el aprendizaje que,
que parecen apuntar a al desarrollo del trastorno
y y ya desde desde el inicio el origen orgánico
ha estado bien establecido.
De hecho, yo quiero recomendar esa.
Siempre recomiendo algo de argumentaré algún libro,
al final ya cuando estamos con la con la mesa redonda.
Pero hay una película quiero argumentárselo,
ha visto la despertar e vale,
que es una obra de libertad en la que un médico,
pues se a finales de siglo, a finales de la Primera Guerra Mundial,
año 1917 18, Europa sufre de una de una,
una academia bastante importante, encefalitis de táctica,
que hacía que, bueno, la mayoría de personas que lo sufrían moría
y antes de morir muchos de ellos entraban en un coma
prácticamente eterno, hasta que ya finalmente morían,
pero es verdad que había mucha diferencia en los síntomas
que mostraban unos y otros, y había niño,
y resulta que mostraban un patrón de nerviosismo de inatención
muy parecido a lo que lo que hay.
Décimo, este de acc y a sufrían de encefalitis
pero no tenían, no parecía que tuvieran una lesión claro.
En aquella época no teníamos aparataje para mirar
que lo que pasaba en el cerebro pero sí que parecía que tenían,
pues un problema menos severo que aquello adultos que ya entraban
en esa etapa, letras zika.
Todo.
Bueno, pues este médico vale que aquí lo protagonizan,
detenido y Rohingya es capaz de sintetizar.
Una droga vale un precursor.
Del de la dopamina, vale la levodopa,
o el edota que bueno, que yo a lo mejor no sé si deja cobrar,
era un poco, no sé si hablara de eso, no la verdad, pero bueno,
sabemos que es un transmisor que está implicado
no solo en el thc, por supuesto, como mucho de las transmisores,
pero sí que es un transmisor que sea implicado
en la sintomatología del tdh en aquella época, de hecho,
hasta el niño, que no que no entraban en esa etapa le tar zika,
pues bueno, tiene una encefalitis,
parece ser que no le causa tanta pues un efecto tan tan grave
como a otros pacientes,
con lo cual pues posiblemente sea una lesión cerebral mínima
o disfunción cerebral mínima,
término que se ha utilizado durante muchísimo tiempo para,
de alguna manera denominar a lo que conocemos como tdh,
y aquí no voy a entrar,
pero si alguno le interesa tengo recogido como 100 o 100 pico,
término vale, que hacen referencia a la descripción
de la sintomatología, tdh y simplemente destacar
que muchos de estos término lo que hacen es asociar el trastorno
o la sintomatología del trastorno al origen orgánico.
O hubo un salto también bastante radical,
y se pasó del orgánico a decir que todo era adquirido,
que nada tenía que ver,
con el que el cerebro estaba totalmente funcionado,
totalmente totalmente.
Bien, uno han hecho también,
algunos de estos términos, referencia,
quizá a a importancia, unos aun aún, a aspectos de la sintomatología más
que a otros.
Por ejemplo, cuando en el dsm -se habla de déficit de atención
con o sin hiperactividad, resaltando un poco
que la problema atencional era el foco central del trastorno
otros, pues bueno, se han centrado en otro.
En otros síntomas Comoras,
pues se están centrando mucho en la parte de regulación emocional.
De hecho, el propio dsm, desde 1902 hasta 1952
o sea pasan 50 años hasta que aparece bueno no perdón 50 años
no hasta 68 la primera edición del dsm
-es en el 52 hasta el 68.
No se incluye el el trastorno por déficit de atención,
en este caso con el nombre de reacción cinética
de la infancia en la plena segunda versión,
y a partir de la segunda y hasta la actualidad la actualidad,
pues se denomina tdh, sin subtipo.
Pero bueno parecido al anterior,
porque lo de subtipos, pero con predominio,
pues vuelve a ser de alguna manera algo parecido,
y aquí ya dejo la pregunta abierta y sobre todo, bueno,
para que mis compañeros cuenten y profundicen
algo que yo he hecho de manera barrido demasiado superficial,
pues si desde 10.902 por estable, por dejar la fecha exacta,
y la primera en la oficial de descripción
del trastorno a largo camino,
que que se lleva recorrido hasta el momento para que nos cuenten
un poco cómo está la situación.
En la actualidad, y ya paso el turno a Ana María,
salen.