Hola, soy Ana María Camacho López, soy profesora
de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la UNED,
dentro del departamento de ingeniería,
de construcción y fabricación,
y voy a hacer una presentación general
del curso materiales plásticos sostenibles diploma
de experto universitario.
El índice de contenidos,
que voy a seguir a lo largo de la presentación,
es el que se recoge.
En la diapositiva junta.
Comenzaremos por una breve introducción
a lo que es el programa seguido de los objetivos fundamentales
que se persiguen tras cursar el mismo.
Por otro lado,
se expondrán los contenidos básicos de los bloques principales
de este diploma de experto universitario para dar paso
a presentar los miembros que participan en la coordinación
y, principalmente los miembros del profesorado de este curso.
Por otro lado, también se hará mención a algunos aspectos claves
sobre la metodología que se emplea para la impartición de este curso,
así como los recursos didácticos con los que se cuenta y finalizaremos
con algunos puntos importantes relacionados con la evaluación
del mismo.
Vamos a dar paso, por tanto, a la introducción a este programa.
Como es sabido, los materiales polímeros
son un importante grupo de materiales, y prueba de ello,
pues es la gran cantidad de aplicaciones y campos
en las que son utilizados,
sin embargo también es conocido que la producción y gestión
de sus residuos poco sostenible ha derivado en una serie
de problemas medioambientales, con un importante incidencia
en lo que conocemos como cambio climático
que está experimentando nuestro planeta.
De ahí la necesidad,
pues, de contar con formación especializada en este ámbito,
que dote a nuestros estudiantes
y a la sociedad en general de conocimientos
para incidir en estos aspectos.
El diploma de experto universitario en materiales plásticos sostenibles
está dirigido a titulados universitarios que deseen adquirir
o completar una formación técnica especializada en la síntesis,
procesado y gestión sostenible de los materiales,
polímeros que se basen en los principios
de una economía circular para un mínimo impacto
tanto en el medio ambiente como en la salud.
Los requisitos de acceso principalmente son estar en posesión
de un título de graduado licenciado diplomado ingeniero técnico
o arquitecto técnico o equivalente,
según los sistemas educativos en los diferentes países.
No obstante, de forma excepcional
y siempre previo informe favorable de los directores del curso,
el rectorado podrá eximir de este requisito
a aquellos estudiantes que presenten un currículum bite,
con una experiencia profesional que avale su capacidad
para poder seguir el curso con aprovechamiento,
y siempre y cuando se disponga del acceso a la universidad
según la normativa vigente.
Bueno, pues de alguna manera,
para acceder a la información general de este curso de expertos
se puede seguir la ruta que se indica en la diapositiva,
es decir, desde la página web de la UNED,
a través del apartado estudios, formación permanente,
acceso a cursos,
pues dentro de este apartado de acceso a cursos
existe un buscador en el que se pueden incluir
los términos materiales plásticos sostenibles,
y también, bueno, pues simplemente a través de un buscador general
de Internet, con el lema unef.
Formación permanente materiales, plásticos sostenibles
o algún criterio de búsqueda con palabras claves,
similares en cuanto a los objetivos, de alguna manera están ligados
a lo que hemos comentado al inicio de esta presentación.
Lo que se trata de con este curso es de fomentar el conocimiento
y la explotación de las interesantes características
que presentan los plásticos,
como es el caso de su reciclabilidad,
que queremos aprovechar utilizando las técnicas apropiadas,
que daremos a conocer la biodegradabilidad
de los mismos y la compuesta habilidad,
como como algunos ejemplos de propiedades interesantes
que inciden en una gestión sostenible de los mismos,
y dentro de este contexto lo que se va a perseguir
es la aplicación de diferentes estrategias y técnicas
que fomenten una síntesis,
un procesado y una gestión que vayan alineadas con un planteamiento
de mínimo impacto medioambiental.
Otro de los objetivos será el análisis del impacto
de la producción y consumo de estos materiales,
también conocer la problemática asociada,
como que nos permita también aplicar las estrategias y técnicas
para una producción y una gestión sostenible
de este conjunto de materiales,
y también se dará a conocer los aspectos normativos
y de reglamentación actual tanto a nivel nacional
como europeo,
para una gestión adecuada de los residuos plásticos
y siguiendo estrategias que tengan como prioridad un mínimo impacto
en el medio ambiente.
También se analizará el efecto de los microplásticos en la salud humana
y se se analizará cómo es posible minimizar este este efecto.
Se destacarán las bondades y potencial de empleo
de los vio polímeros y se aplicarán herramientas
como el análisis de ciclo de vida para el fomento
de una economía circular.
Por otro lado, también se va a considerar
y aplicar los objetivos de desarrollo sostenible.
Pasamos saber brevemente los contenidos principales
que se abordan dentro del curso.
En primer lugar,
pues el curso está estructurado en 5,
en cinco bloques, cada uno de ellos
tiene una carga lectiva de cinco créditos,
ese primero de los bloques es un bloque introductorio
a los materiales polímeros y sus propiedades generales,
así como pues aquellos procesos que se emplean para su transformación,
además de algunos aspectos introductorios
sobre el impacto ambiental,
que tienen el consumo de y uso de estos materiales.
El segundo capítulo ya está más centrado
en estudiar los materiales polímero, polímeros y su enfoque
hacia el medio ambiente, es decir,
el tipo de de impacto que tiene tanto la trasformación como el uso y el una
y la gestión de estos residuos en el medio ambiente.
En el bloque tres se analizarán en detalle las estrategias
de reciclado existentes para materiales polímeros y bueno,
pues se mostrarán fundamentalmente estrategias de reciclado mecánico,
químico y otras estrategias de las que se dispone actualmente
para una una gestión sostenible de estos de dichos residuos.
Por otro lado, en el en el bloque cuarto,
dicen y síntesis de polímeros sostenibles,
pues se analizarán técnicas para, sobre todo técnicas actuales
y emergentes,
para diseñar síntesis de este conjunto de materiales,
el punto quinto, ese trabajo fin de curso
y como tal vamos a describir a continuación
un poquito más adelante,
algunas de sus características principales les.
En cuanto a la coordinación de este diploma de experto universitario,
pues comentar que dicha coordinación
con corre a cargo de dos profesores de la UNED,
como son el profesor Álvaro rodríguez Prieto y yo misma,
Ana María Camacho López, y también contamos con la dirección adjunta
de científico, titular Juan Rodríguez Hernández,
del csic,
que pertenece al Instituto de Ciencia y Tecnología de polímeros.
Por otro lado, mencionar que,
aunque existen diferentes canales de comunicación entre el alumno
y el profesorado, está esta atención al alumno se realizará
preferentemente a través de un correo electrónico de coordinación
del curso, que es el que aparece en la diapositiva.
En cuanto al profesorado,
pues mencionar que participan en este este programa diferentes
personas que pertenecen al departamento de ingeniería,
de construcción y fabricación de la UNED,
como personal docente investigador.
También colaboran profesores,
investigadores del csic algunos de ellos son miembros
de la plataforma interdisciplinar del csic, sus plats,
de la que tenéis información también recogida en la parte inferior
de la diapositiva se contará también con la participación de expertos
de otras universidades
y también expertos procedentes de industrias colaboradoras
en relación a la metodología y recursos.
Bueno, pues la impartición de estos nuevos de este programa
se realiza, como no puede ser de otra forma,
a distancia.
Siguiendo la metodología propia de la UNED,
el seguimiento de este programa se realiza a través
del curso virtual, que es el espacio de trabajo dentro de la metodología,
un es donde vamos a colgar de manera secuencial
los materiales docentes necesarios para un correcto seguimiento
de este curso.
No, estos materiales recogen tanto la guía didáctica,
materiales didácticos, elaborados a todo
y adaptados específicamente para este curso,
incluyendo pues vídeo clases,
apuntes elaborados también por el equipo docente,
así como otra serie de material complementario
entre los que se pueden incluir pues artículos científico técnicos
normativa material audiovisual de carácter libre etcétera
en cuanto a al curso virtual,
también incidir o indicar en que en dicho curso se van
a plantear una serie de pruebas de evaluación a distancia
que lo que denominamos tareas de diferente naturaleza correspondientes
a los cuatro primeros bloques que hemos mencionado
en la introducción y estas actividades
debe ser resuelta, Sin enviadas al profesorado para su corrección
de acuerdo, a un calendario y a unas instrucciones
que se publican.
Una vez iniciado el curso, el último de los bloques,
el trabajo fin de curso permitirá integrar los conocimientos
adquiridos en dichos módulos.
En dichos bloques perdón,
así como la aplicación de los mismos a un ámbito
o a una situación concreta.
Las instituciones, en cualquier caso,
tanto para las pruebas de evaluación a distancia
como para el trabajo fin de curso
-se facilitan a través del curso virtual.
Y por último, vamos a mencionar algunos aspectos de la evaluación.
Es importante conocer que el modelo de evaluación
de los bloques uno a cuatro es de carácter continuo
y totalmente a distancia, se realiza a través del envío de actividades
a través del correo electrónico o de la herramienta que tenga
la la plataforma virtual que se esté empleando para el curso académico
concreto.
No?
En cualquier caso,
este modelo de evaluación es un modelo no presencial
y, por otro lado, también que se diría remarcar
que la entrega de cada bloque de actividades de evaluación
tiene un plazo recomendado de referencia,
que no es vinculante esto porque se hace así pues
porque lo que se busca es dar,
ofrecer la máxima flexibilidad a nuestros estudiantes a la hora
de entregar las tareas ni que esto de alguna manera
les permita adaptar el el seguimiento del programa
a sus situaciones personales y profesionales particulares.
Por último, mencionar que la evaluación final
se va a realizar a través de las tareas que hemos mencionado,
que supondrán el 60 por 100 de la calificación final.
Estas tareas iban asociadas a los cuatro primeros bloques
y, por otro lado, a la realización de trabajo fin
de curso que supondrá el 40 por 100 de la calificación final.
Bueno, pues con esto finalizaría esta presentación general
del curso de diploma de experto universitario,
materiales plásticos sostenibles y, por supuesto,
pues quedamos a vuestra disposición para cualquier duda
que tengáis en relación al mismo.
Muchísimas gracias.