Y desde el año 2000 bueno,
pues el profesor Lorenzo García yo ha llevado desempeñando,
pues la dirección de esta cátedra.
Es decir, ha sido el hall
del como si y sea de la Cátedra Unesco de Educación
a Distancia hasta el año pasado, simple y llanamente,
pues porque llegué a la etapa de la jubilación,
o del jubilo, como queráis llamarlo y pues ha pasado a ser
nuestro presidente de honor y que sigue estando
ahí absolutamente activo, afortunadamente para todos.
Con todas las actividades que lleva a cabo.
Bueno, este fue el momento, el año pasado,
el 11 de febrero hay ese traspaso.
Vamos a decir así no voy a decir exactamente
de ese esa gran ser que ha llevado a Alberto García,
sino que pasa a mí como directora en este momento
de una cátedra muy amplia,
que ahora veréis cuánta gente está constituida
durante este periodo.
Durante este año hemos llevado a cabo además
un homenaje muy motivado a Lorenzo García de.
Yo, que yo recomiendo buscar en la web,
con todo lo que supuso en ese momento de concentrar,
pues a todas las personas que querían rendir un homenaje
a al profesor Lorenzo García Recio, presentando además,
pues el libro que también nos recomiendo,
en el cual han contribuido muchísimas personas que tienen
una amplia experiencia en la educación a distancia
en América Latina y en España y en otros países también.
Así que ha sido, pues, un año lleno,
también de emociones y de este encuentro
que quedará para todos.
En recuerdo a los que nuestra página web decimos que tenemos experiencia,
si la Cátedra de Educación a Distancia
tiene experiencia en muchísimos campos
y en estos momentos está compuesta
porque además se va incrementando por 83 miembros, tres miembros,
de los cuales hay un equipo de dirección con 13 miembros
que son todos, bueno, pues docentes de la UNED
y de distintos campos de distintas áreas,
un consejo académico con 46 miembros de la universidad,
pero también con miembros técnicos,
es decir, está el Centro de Medios Audiovisuales,
está la biblioteca está unida,
abierta, está unidis nuestros tres centros tecnológicos.
Digamos que bajo ese paraguas
de todo lo que supone el expertise de la UNED
en el campo de la educación digital y a distancia,
y además contamos con 17 miembros de América Latina y Europa
como asesores internacionales y el gran equipo de redes
de la cátedra que nos ayudan, forman parte de más de la misma
desde hace ya muchos años, con todo en las redes sociales
que digamos en la cátedra.
Bueno, tenemos una distribución que, como veis,
pues ocupa en su mayor parte,
digamos que más del 50 por 100, en la Facultad de Educación
y 28 profesores de la Facultad de Educación,
el 10 de la Escuela de Informática, y después otro de Psicología,
3, la Escuela industriales les íbamos cubriendo,
pero digamos que hay representación de todas las facultades
y escuelas de la Universidad Nacional de Educación
a Distancia, y aquí viene también,
pues el equipo de redes y de apoyo que tenemos en la Cátedra.
Este es el recorrido de por dónde están
todos nuestros asesores internacionales
que se distribuyen por toda América Latina,
también en Estados Unidos, en Europa,
y contamos con personas también con una amplia recorrido
desde la etapa en estos momentos que iniciamos en el 2021.
Se ha propuesto una serie de cuestiones y acciones
hasta el 2025, porque las acciones de las cátedras
juan que cuatro años en cuatro años y seguimos
con la trayectoria de formación, innovación,
investigación, transferencia, divulgación y asesoramiento
en esa carta de servicios que tiene la Cátedra Unesco de Educación
a Distancia de la UNED.
Para brindar ese apoyo al desarrollo de una educación a distancia
y digital de calidad, podéis consultar la web.
Tenemos muchas cuestiones que podemos ser ofreceros.
Hay información sobre las líneas de investigación,
los grupos de investigación que están involucrados,
los grupos de innovación que están involucrados de la UNED,
las acciones de formación de recursos
y la Revista Iberoamericana de Educación
digital,
que aunque no pertenece exactamente a la Cátedra Unesco,
pero está muy vinculada,
igual que tenemos una amplia vinculación
con todas las grandes asociaciones de Educación a Distancia,
como actúa, como dice y, por supuesto con la él.
Como veis, de los 66 grupos
que hay de innovación docente en la universidad,
pues hay 17 de ellos que están formados por miembros
de la Cátedra Unesco de Educación a Distancia.
Nos podéis seguir en redes sociales, que somos muy activo
hasta entonces boom, como en Twitter,
como en todas las redes,
que además el profesor Lorenzo García les dio, puso en marcha,
que siguen estando ahí y también nos animamos a consultar la web,
porque, bueno, es a encontrar o ese vínculo al plo personal
de el profesor García dio y al Blog abierto que tiene la cátedra
y, bueno, pues a cuestiones de interés,
a noticias y demás que vamos publicando
de que queríamos hablar hoy y.
Bueno, pues hoy nos queríamos centrar en algunas temas de innovación
en los que estamos trabajando, que está trabajando miembros
de la Cátedra, por un lado,
pues el Observatorio de la Cátedra Unesco de Educación a Distancia,
tecnologías, educativas.
Vais a encontrar el acceso directo en la web?
Cómo veréis un jaque?
Con qué hemos desarrollado durante este año?
Relacionado con los objetivos del desarrollo sostenible,
con una metodología, pues propia nuestra
que ha sido en línea.
Tenemos toda una gama de cursos abiertos,
la UNED abierta con el aval de la Cátedra Unesco,
que también vamos a presentar,
y todos los desarrollos que el grupo de San hacia la monjes Rubik
con los laboratorios del lenguaje humano
basados en Inteligencia, Artificial.
Bueno, pues todo lo que están desarrollando
y que ponen a disposición además estos grupos de investigación
para desarrollos que puedan llevarse a cabo en las universidades
de América Latina también y por supuesto
en quien pueda estar interesado en llegar a un acuerdo
con la cátedra no bueno, aquí a abajo.
Veis, como he dicho, que en estas jornadas
más de 50 participantes de la Cátedra Unesco de Educación
a Distancia sí finalmente vamos a acabar dando,
pues lo que el año pasado ya iniciamos,
que era que viendo las jornadas de innovación en América Latina
y que siendo además, bueno, pues una un punto de encuentro
de proyectos de innovación fuese nacionales e internacionales.
Desde luego hubiera un espacio para los proyectos de emoción
de América Latina y igual que hay los premios y las menciones que damos
a los proyectos de innovación de los proyectos que se han desarrollado.
Nuestra convocatoria de proyectos, innovación docente.
La convocatoria anual, bueno, pues iniciamos una mención especial
otorgada por la Cátedra Unesco de Educación
a Distancia, a lo mejor comunicación de América Latina
y tendremos aquí a su representante.
Pues nada más.
Está la introducción y vamos a pasar
a la primera fundación Juan Sergio Martín y el equipo,
que, bueno, pues, estamos trabajando con el Observatorio de tecnologías.