Hola todos mi nombres Juan Claver, soy profesor del departamento
de ingeniería, construcción y fabricación de la UNED
y la Universidad Nacional de Educación
a Distancia y bueno lo que vengo esa presentaros el programa modular
en análisis gestión y proyectos en patrimonio industrial,
que se oferta desde el departamento de ingeniería
de construcción y fabricación
de la Escuela Superior de Ingenieros Industriales de la UNED,
dentro de la oferta que nuestra universidad
tiene de cursos de formación permanente,
no en este caso un, un programa de posgrado con forma
de programa modular, no con una estructura modular,
que permite también la acceso a distintos títulos.
No, este programa, modular tiene ya un bagaje,
creemos que importante no porque viene impartiéndose
desde el 2017 de 2018, desde ese curso académico,
por tanto, ya con cuenta, con un rodaje significativo
y además, bueno, es una formación específica,
y en este campo del patrimonio industrial
y además también, bueno pues poco habitual, no, es decir, es una,
una oferta bastante singular, no creemos que es bueno
que exista esta este tipo de oferta específica en esto,
en estos, con este tipo de contenidos.
En este ámbito de conocimiento del patrimonio industrial
y nos alegra poderlo ofertarlo desde desde la UNED,
y más concretamente desde el departamento
del genial ausencia de fabricación como decía,
la estructura de programa modular permite,
según los créditos que el estudiante decir matricular
y cursar acceder a tres títulos distintos de distinto nivel,
no en un estadio contrario, mostrar certificado enseñanza
abierta, después un un diploma
de experto universitario
y, por último, cursando todos los los los módulos,
los 60 créditos que daban acceso al título de máster.
Pues obtendríamos esa, esa distinción, esa titulación,
este programa modular es importante señalar que se oferta en colaboración
también con dos sociedades que a nivel nacional son referente,
no por un lado en el campo de la ingeniería de fabricación
como es la sociedad, infinidad fabricación las y también
las a la sociedad española
para la defensa del patrimonio geológico y minero.
Son dos sociedades, dos asociaciones con,
como decía, con clara relevancia reconocimiento nacional
tanto en el ámbito de la Ingeniería de fabricación
como en el ámbito de la Ingeniería de minas,
el patrimonio minero geológico y, bueno, vih.
Para nosotros es sin duda un un honor,
pues contar con su, con su colaboración
y concretamente también, pues hay que decir
que estas sociedades patrocinan el programa modular,
a través de becas que pueden disfrutar los socios
de ambas sociedades.
Bueno, en cuanto a la estructura de módulos de este.
Este programa modular,
como decía antes, bueno, pues podemos diseñar un poco
la manera en la que nos aproximamos a esta oferta formativa,
según decidamos cursar todos o parte de estos módulos.
No, como podemos ver en la imagen, no, pues tenemos,
es una estructura de siete módulos,
realmente seis de ellos son de contenidos,
uno es el trabajo.
Fin de máster, que sería el más personalizable todos ellos.
Luego vemos que hay dos iniciales,
uno de bases industriales del patrimonio cultural,
otro de análisis del patrimonio industrial y después empiezan ya.
Hubo unos módulos más específicos, quizás no, los dos primeros serían
un poco más de nivelación al el tercero sería normativas.
Programas, iniciativas en patrimonio industrial,
el cuarto, gestión cultural y del patrimonio industrial,
cinco recursos y tecnologías en patrimonio industriales.
Esto, metodología, valoración y decisión.
En patrimonio industrial.
La distribución de créditos,
pues vemos que hay algunos que son de 10 créditos,
otros de 5, luego veremos un poco la agrupación a lo largo del curso,
como hay dos partes equilibradas.
Encontrar créditos luego lo veremos y un poco
la la manera en la que podemos acercarnos a esta oferta formativa,
como decía, pues es a través de tres niveles
formativos o tres títulos distintos,
no.
En el caso del certificado enseñanza abierta,
pues tendríamos que cursar los 10 créditos correspondientes
al segundo módulo.
En el caso del diploma de experto universitario,
los 20 créditos correspondientes a los dos módulos, al uno al 2,
los dos modos iniciales si queremos acceder
al título de máster,
pues tendremos que cursar los 60 créditos
de del programa modular también.
Claro, esto tiene un atractivo, una posibilidad interesante,
que puede ser, puede ser matricularse inicialmente del segundo módulo
para el certificado, enseñanza abierta
o de los dos primeros para el diplomas experto universitario
y a partir de esa experiencia, pues valorar cada uno
si si quiere ampliar su formación
para para alcanzar el título de máster
o o no.
Entonces, bueno, eso creemos que también es una ventaja
de esta estructura modular.
En cuanto al calendario en cuanto a las fechas, no,
como decía, bueno, esa estructura que vemos en pantalla
de los de los distintos módulos quedaría un poco equilibrada
en cuanto a cantidad de créditos, no distribuida en dos
grandes bloques,
no el primero que discurriría desde finales de enero
a principios de junio de las fechas orientativas, porque dependen,
hay que concretarlas en cada curso académico,
dependiendo del calendario de ese año,
pero más o menos pues estaríamos hablando,
pues eso, de finales de enero,
a principios de junio y un segundo periodo de principios de junio,
cuando acababa el primero a mediados de noviembre.
En cuanto a fechas desde importante
también señalar el periodo de matrícula, no, pues quienes estén
interesados en cualquiera de estas alternativas que hemos comentado,
pues la matrícula iría de principios de septiembre a mediados de enero,
habría que realizarla en esos períodos.
En cuanto al profesorado y los colaboradores,
bueno, pues evidentemente el puor,
el núcleo central, no, pues se aporta desde la UNED,
y concretamente desde la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Industriales y como directores,
pues actuaríamos el profesor Miguel Ángel Sebastián y yo mismo,
pero además además de nosotros y de otros profesores
del departamento de sanidad, construcción y fabricación
de nuestra escuela,
pues, como he dicho antes, contamos con la colaboración de miembros
de las iPS, de la sociedad de fabricación,
más concretamente del grupo matriz
dentro del grupo de trabajo en patrono industrial,
de fabricación integrado en esta sociedad
y, por tanto, pues la colaboración de profesores de otras universidades
como, por ejemplo, la Universidad de Málaga,
que participa de manera muy activa con nosotros.
En este programa modular también contamos
con la participación de miembros de la egin, por tanto expertos
en distintos campos de interés para la temática de este programa,
modular con miembros del plan nacional de patrimonio industrial,
de la comisión de seguimiento del plan nacional industrial.
En ese sentido, a mí me encanta destacar
la participación de lejos, Cruz, no, que fue la la, la responsable máxima
del plan durante 15 años y también en el momento de su puesta
en marcha.
Por tanto, para nosotros es un auténtico honor
que colabore con nosotros y también contamos
con la colaboración de la Cátedra de turismo sostenible
de desarrollo local, impulsada desde desde Ponferrada,
en colaboración con el centro asociado a la UNED en Ponferrada.
En cuanto a la metodología y los recursos que empleamos
para el seguimiento de este programa modular.
Bueno, la metodología
es la característica de la udef a distancia y flexible,
hay que tener en cuenta que, bueno, que la UNED además ya cuenta
con más de 50 años de experiencia.
Luego esta metodología, esta manera de hacer las cosas,
pues creemos que tiene un recorrido bastante importante
y, bueno, le seguimiento concreto de este programa modular
sería a través de itinerario de actividades,
vale?
Es decir, en cada uno de estos módulos
se proponen actividades de aplicación a los estudiantes
y es a través del desarrollo esa actividades,
que las cuales están soportadas, evidentemente,
por una serie de recursos materiales, de apuntes de vídeo,
clases de una serie de materiales, de consulta,
pues como el estudiante,
elaborando esas respuestas va construyendo el conocimiento, no,
y precisamente de esos materiales nuevos,
entre ellos podríamos destacar.
Bueno, pues las clases es un recurso por el que apostamos muy fuertemente
en este programa modular aquí tenemos solamente una parte
de las las muchas que están incluidas en este, en este programa modular
en los distintos módulos, y bueno en las que podemos ver,
pues pues a algunos de esos colaboradores
de otras universidades, desde el Plan Nacional,
etcétera, no, que colaboran con con nosotros también
en cuanto a los materiales.
Un recurso que usamos bastante a menudo
es la consulta de artículos científicos en este campo,
no.
En ese sentido.
Bueno, creemos que es muy apropiado
y también tanto lo que los miembros de las personas
involucradas en el programa modular vamos investigando en este campo
como otras investigaciones de otras personas ajenas
que conocemos y que creemos que son interesantes,
pues las incorporamos en esas actividades,
porque entendemos que es que es de interés innecesario, no,
y también, bueno, pues hay dos publicaciones propias,
no editadas por la actoral unef,
que también se usan como material docente
en este programa modular en los distintos módulos.
No.
Luego, además, pues claro, qué duda cabe
que las distintas actividades de jornadas de programas de radio
de conferencias de jornadas de patrimonio historial
de cursos de extensión universitaria de números especiales
que podamos editar en alguna revista científica,
bueno, las iniciativas, en definitiva,
que desde el grupo del equipo de patrimonio industrial
de la UNED venimos poniendo en marcha de manera sistemática,
pues evidentemente, las ponemos en conocimiento
de nuestros estudiantes e intentamos que enriquezcan la experiencia
de a lo largo del curso, no, en ese sentido también.
Bueno, pues mencionar que precisamente ese equipo
de patrimonio industrial, pues cuenta con con un blog.
Vale, que os invito a que consultéis,
porque es un poco la manera de seguir las cosas que que vamos haciendo,
pues si alguna de ellas fuera de vuestro interés.
Bueno, y por mi parte nada más.
Simplemente agradeceros la atención, esperar de todo corazón que, bueno,
lo que es, hemos presentado aquí pueda resultados atractivo,
interesante y tanto el profesor Miguel Ángel Sebastián
como, como yo mismo, pues quedamos a vuestra disposición
para cualquier consulta, aclaración que que queráis plantearnos.
Muchísimas gracias.