La.
Adolescentes frente a los discursos de odio,
una investigación participativa para identificar destinarios,
agentes y estrategias para afrontarlos.
Un trabajo realizado en el marco del grupo interna
de investigación en educación intercultural,
seleccionado en las ayudas a la investigación, 2019,
convocatorias competitivas del Centro Reina Sofía
sobre adolescencia y juventud vinculado a la fundación de ayuda
contra la drogadicción.
La fase.
Estibo, curriculum, doctor en sociología
y antropología investigador social en el Centro Reina Sofía,
sobre adolescencia y juventud.
Muy buenos días.
Le pediría en principio un apunte.
Estribor sobre el Centro Reina Sofía,
sobre adolescencia y juventud,
de la Fundación de ayuda contra la drogadicción,
y también todo ese apoyo que cada año dan a la investigación.
Pero.
Sobre el.
Trabajo sobre género.
Debo actuar poco también sobre el discurso de odio
y sobre la problemática que afecta a la juventud
y el de las investigaciones que ustedes mismos dirigen.
También hay ayudas a la investigación.
Efectivamente, la convocatoria de ayudas a la investigación,
equipos, propuestas de evaluación y el último año la convocatoria.
Nuestro grupo, realizarme, tiempo por el contexto de departamento,
un poco los reajustes que ha habido dentro de la propia organización,
pero la vocaciones de seguir promocionando,
la investigación en todos los ámbitos que podamos,
si son si Studies que priorizan estos últimos años
estando relacionados con los discursos de odio,
uno de los ejes relevantes
que se valoran como criterio de evaluación
de las propuestas precisamente en la convocatoria de 2019
que sin aquí sea seleccionado
el estudio coordinado por el grupo intrascendente
de la UNED.
Me gustaría estribor quien nos hable un poco de por qué pone el énfasis
en estos mensajes, en el estudio
de estos mensajes bueno, que estamos viendo
y que, además, cada vez proliferan más tanto en redes sociales
como en espacios virtuales esos discursos de odio.
Efectivamente,
el motivo un poco por el que vemos a raíz de la evolución.
Primero.
Aumento que ocultaba claro el delito de odio,
un aumento drástico.
El delito.
Prácticamente ahí teniendo en cuenta varias medidas que hemos hecho parece
que la juventud especialmente encuentra la situación vulnerable
ante por ejemplo un 54 por 100 de jóvenes afirmaba
que evita el contenido por miedo a recibir social,
el 40 por 100.
También habla de que ha bloqueado perfile para recibir discurso
pero también porque afirmaba que les preocupaba previamente
del discurso de odio que reciben.
Virtual acaba afectando en el ámbito o life a su entorno
y vivimos, y entonces, como hemos dicho también,
que haya una serie de dudas y confusión
en cuanto a las definiciones y los límites del discurso de odio,
pues queríamos poner el foco en los últimos años
y, como comentaba el ejemplo de ello,
también está la investigación financiada del grupo de la UNED.
Además, no hay muchas instituciones ayudando directamente
y convocatorias de ayuda a la investigación
y otro aspecto que hicimos sin página web,
y hemos un enlace a la página deshinchó, Reina Sofía,
sobre adolescencia y juventud.
De la falta de la Fundación de ayuda contra la drogadicción
es precisamente que también tienen proyectos
vinculados con con la formación,
digamos, para capacitar a educadores a familias,
a profesionado y a jóvenes.
El cuestionamiento crítico de los discursos de odio,
y me gustaría que nos hiciese un comentario sobre esta faceta
que lleva a cabo por.
Haber.
Ampliado la parte de trabajo de campo,
pero olvidan,
con la otra parte que tiene más que ver con el enfoque pedagógico
y con la intervención en el proceso educativo.
Entonces, desarrollado una aplicación móvil,
la cual, tanto en el aula como fuera del aula,
propone al profesorado que la emplee para poco trabajo
de concienciación y sensibilización sobre la problemática,
con el alumnado y desde el proyecto de activación,
prejuicios también guiado urgente para.
La metodología y como el teatro social,
los principales estereotipos y prejuicios que hemos detectado
imaginarios colectivos de la juventud.
Después aparece también hay programas dirigidos a la parte digital,
podríamos decir.
Reducir un poco la brecha digital y apoyar competencia digital,
el papel del programa de educación, conectada,
en los que, entre otras cosas,
también se trabaja un poco sobre esta capacidad
para identificar los discursos de odio y para abordarlo,
sobre todo a través de diferentes mecanismos existentes,
pues muchísimas sentencias estuvimos dicho doctos
como decían sociología y antropología investigador social,
y mis hinchó,
seña Sofía sobre adolescencia y juventud,
y la Fundación de ayuda en contra de decisiones hasta.
Muchas gracias.
Gracias a ti.
Hinchó Reina Sofía en su adolescencia y juventud insubornables
puntúan de distinció juventud.
Punto un.
Crecimos casi a un punto.