Bienvenidos a un programa más de la seria infancia invisible
dentro de la serie.
Hoy abordaremos un tema de especial relevancia
en la protección de los niños vulnerables,
el maltrato psicológico, en palabras de nuestra invitada
de hoy, Ignacio Urra Barrena, una de las tipologías principales
y más dañinas de desprotección infantil,
y una de las que presentan mayores dificultades
para su identificación, evaluación y abordaje,
Ignacio Urra Barrena es profesora del departamento de Psicología Social
en la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco,
cuenta con una amplia experiencia en familias desprotegidas,
y también su área de trabajo se centra en la protección
de la infancia y la adolescencia.
Bienvenida Ignacio, gracias.
Un placer contar contigo, vamos a hablar,
como decíamos antes, del maltrato psicológico,
y quizá deberíamos empezar por establecer algo que parece
que no es demasiado fácil,
no es cómo definimos el maltrato psicológico.
Pues si tienes razón, la definición del maltrato psicológico
es probablemente uno de los desafíos,
uno de los retos a los que hoy día
nos seguimos enfrentando investigadores y profesionales
que trabajan en el ámbito de la protección a la infancia.
Bueno, en términos escritos mucho sobre esto, y en términos generales,
podríamos decir que el maltrato psicológico
se puede definir como un patrón reiterado
o continuado de conductas negativas o de interacciones destructivas,
protagonizadas por los adultos que cuidan a un niño,
niña o adolescente.
Hacia este es importante señalar que estamos hablando,
no de con.
Actas aisladas, aunque pudieran,
y de hecho existen casos de maltrato psicológico
donde lo que se produce es un incidente
pero de mucha intensidad,
pero en general en la mayoría de las ocasiones,
cuando hablamos de maltrato psicológico nos referimos a, repito,
un patrón reiterado o continuo de conductas negativas
o de interacciones destructivas hacia el niño por parte
de las personas responsables de su cuidado
y que en teoría tenían que ocuparse de su bienestar.
Un maltrato se puede dar a lo largo de la infancia
o estamos hablando de maltrato únicamente en un momento
cuando aparecen en un momento determinado del desarrollo
estamos hablando de todo el periodo de la infancia y la adolescencia
puede decir hasta los 18 años del periodo
que cubre la minoría de edad, y el maltrato psicológico
puede iniciarse desde etapas muy tempranas,
es el momento del nacimiento del bebé y continuar en etapas posteriores.
Si vemos también a veces
no está muy clara la diferencia entre el maltrato
y el abandono psicológico o el abandono,
que se denomina emocional, también es difuso a esa línea,
a nivel académico de investigación de los profesionales.
Bueno, no tanto la línea,
porque las conductas de maltrato cuando se habla de maltrato
se habla de conductas activas de la misma manera,
utilizando el equivalente a las situaciones de daño
hacia el niño de tipo físico.
Por una parte tenemos el maltrato físico que eso implica acciones,
comportamientos directos por parte de los padres o personas
que cuidan al niño, hacia el niño,
mientras que las situaciones de negligencia
implican omisión de cuidados.
Implican no hacer, pues en el paralelismo,
utilizando ese paralelismo, en las situaciones de maltrato,
negligencia, psicológica sería lo mismo, no, las situaciones
de maltrato psicológico.
Lo que implican son comportamientos, son acciones.
Por parte de los padres o cuidadores del niño hacia este,
mientras que la negligencia psicológica implica no hacer,
implica dejar de proporcionar cariño hace todo estimulación al niño.
En ese sentido la diferencia está clara.
Lo que sucede en ambos casos es la dificultad,
como en las tipologías de desprotección
hacia el niño, que son de carácter puramente psicológico.
Las dificultades para establecer los límites entre lo que puede
ser un comportamiento parental o adulto
-inadecuado, y cuando ya estamos hablando de maltrato
o negligencia psicológico, las dificultades para identificarlo
y las dificultades para intervenir sobre ellos en ese sentido
en muchas ocasiones las situaciones de maltrato psicológico centrándonos
ahora en el maltrato psicológico es frecuente en la mayoría de casos
de maltrato físico, va acompañado de maltrato psicológico
hacia el niño y en realidad en la mayoría de casos
de maltrato físico hacia niños, niños, adolescentes,
salvo excepciones que las hay.
Casos extremos o los casos de maltrato físico
hacia niños de muy corta edad en el resto de casos,
en la mayoría de ocasiones no es la agresión física como tal.
Lo que hace daño al niño.
Lo que hace daño al niño o a la niña es el componente psicológico
que acompaña.
La agresión física es la demostración de rechazo,
el miedo, la desaprobación.
Eso es lo que provoca el daño severo en el niño,
más allá de lo que puede ser la agresión física,
pero nos encontramos con casos de maltrato psicológico
o negligencia psicológica
que acompañan a otras situaciones de maltrato, de carácter físico,
y hay también casos donde el daño hacia el niño es exclusivamente.
Tiempo psicológico,
este segundo tipo de casos son las demás difícil identificación
y de los demás, difícil abordaje.
Los casos en los que el maltrato psicológico
o la negligencia emocional acompaña a un maltrato físico
o una negligencia de tipo físico son más fáciles de identificar
o hay más posibilidades.
Es más fácil la intervención en esas,
en esas situaciones.
Claro, realmente cualquier tipo de maltrato
causan daños psicológico causa estrés, causa, dolor psicológico
como estabas diciendo clarísimamente.
Pero tú crees que el maltrato psicológico
recibe menos atención en general precisamente por esta dificulta,
para evidenciar en algunas ocasiones igual
que lo que no pasa en un maltrato físico que a veces,
pues estas huellas de esa violencia,
pues son claras a nivel biológico por el daño físico que producen.
Tú crees que por eso recibe menos atención
este tipo de maltrato?
Pues esa es una de las razones seguro en la bibliografía
especializada sobre el tema.
Por ejemplo, si se hace una revisión de las publicaciones
que hay sobre maltrato físico, sobre violencia sexual
a menores o incluso sobre negligencia física en comparación
a la bibliografía que hay en la investigación que hay
sobre el tema del maltrato psicológico o la negligencia
emocional, también la diferencia es abismal.
Entonces es cierto que la atención se ha dirigido de investigadores
y de profesionales también.
Si nosotros vamos a los las cifras que proporcionan
los servicios de protección a la infancia y adolescencia
publicados en España, también otros países en España,
vamos a ver que el número de casos, el porcentaje de casos identificados
en los servicios sociales y de niños y familias
que reciben intervención debido a maltrato psicológico,
puro vamos a llamarlo así no asociado a.
A situaciones de carácter físico sexual,
pues es muy inferior a lo que los estudios de prevalencia
nos indican que realmente se está produciendo.
Esa es una de las razones,
luego hay otras que también están añadidas.
Pues claro, las situaciones de maltrato psicológico
a excepción de algunas que pueden ser los casos que pueden
ser muy muy extremos, como decíamos, no deja lesiones físicas,
con lo cual no son fácilmente identificables,
no luego, bueno, pues también hay estudios que indican
que tiene la población general,
pues tendemos a minimizar la importancia de esas situaciones
y de su impacto en el desarrollo infantil.
Son varios los motivos que pueden hacer
que efectivamente haya recibido menos atención que este infra detectado
y que por lo tanto,
pues haya muchos niños que no están recibiendo ayuda
y que realmente lo están pasando mal.
Hablamos si te parece un poquito después salen ficción,
pero hay una pregunta flotante.
En muchas ocasiones tienen que ver a veces con la población general no,
ni es la niña o la diferencia
entre si todo lo que no es un trato maltrato, pues muy buena pregunta.
Yo me he encontrado con personas y con profesionales que trabajan
en este ámbito, que sostienen que si aquella una una barrera,
que esto es una cuestión de si o no todo lo que no es buen trato
es maltrato.
Yo no opino lo mismo, yo no lo creo así del comportamiento parentales,
un continuo comportamiento de los padres hacia los niños.
Es un, es un continuo, donde en un extremo
se sitúan los padres, los padres y madres perfectos,
si es que existen más allá de películas,
no de fantasías que podamos tener,
y en el otro extremo están los padres que son
extremadamente dañinos en relación a sus hijos.
No, ahí tendríamos los casos extremos de padres,
pues llegan a producir el.
Extremo a sus hijos que es provocarles la muerte,
pero eso representa un continuo y dentro de ese continuo,
desde el comportamiento parental idóneo, al comportamiento parental,
groseramente o severamente inadecuado .
Pues tenemos toda una variabilidad de casos
y hay muchos padres y madres, entre los cuales me incluyo,
pues tenemos comportamientos inadecuados, hacían nuestros hijos,
pero esos comportamientos que no son óptimos son inadecuados.
No cabría, en mi opinión, calificarlos como maltrato,
porque lo que marca, desde mi punto de vista
la diferenciación, la barrera, esa barrera que es difícil
de establecer porque, repito, estamos hablando de un continuo,
lo que marcaría la barrera entre lo que puede
ser un comportamiento parental aceptable,
y ya cuando estamos hablando de maltrato es el grado de daño
que ese comportamiento ha provocado o puede provocar
en el niño.
Entonces, a partir de ahí es donde estamos hablando de maltrato,
de comportamientos parentales que en ese niño concreto
le han provocado o le pueden provocar un daño significativo en su bienestar
y en su desarrolla,
y en las diferentes áreas,
tanto a nivel físico como a nivel psicológico,
y tendríamos un grupo de comportamientos parentales
que podríamos denominar
los cómo no idóneos que esos comportamientos parentales.
Todos, los padres y madres tenemos que modificar,
pero que esos comportamientos per se no provocan ni colocan
a nuestros hijos en riesgo de sufrir un daño significativo.
Esos comportamientos tienen que ser modificados
y los padres y madres tenemos que ir corrigiéndolos,
pero eso en mi opinión,
pero repito que es mi opinión y hay personas que no están de acuerdo,
eso yo los denominó comportamientos parentales
no idóneos que tienen que modificarse.
Sí;
pero eso no podemos denominarle maltrato desde mi punto de vista.
Si denomináramos maltrato a todo lo que no es buen trato,
pues probablemente el 99 por 100
de la población estaríamos ahí y no es,
no es si yo creo que la palabra la denominación maltrato
tiene que utilizarse para situaciones
que cruzan ese en un determinado punto,
todo lo que no quiere decir que los comportamientos parentales
de los que estoy hablando, que no son idóneos, yo he calificado
como inadecuados no idóneos pero que no constituye maltrato,
no se deban de modificar y de corregir estabas comentando
y estaba yo pensando en todo lo que sabemos
acerca de las interacciones de la parentalidad
de la vinculación de apego,
como el mecanismo de conexión y conexión y desconexión
entran en juego en lo normativo de una crianza
no en el cual hay momentos de los estados emocionales.
Están sintonizan donde sensibilidad, otros momentos de desconexión,
a veces no por una cuestión de que los padres lo hagan a veces
ni siquiera intencionalmente, sino bueno tiene que ver
con la dinámica propia de la relación con otro ser humano.
Y cómo la toma de conciencia
de que uno se ha desconectado emocionalmente de lo otro,
no ha sido suficientemente cálido
o no ha sido suficientemente sensible,
esa toma de conciencia por parte de los padres
y esa reconexión posterior,
que es el esfuerzo por volver a sintonizar emocionalmente
con el otro, bueno, eso forma parte de la dinámica habitual,
precisamente ahondando un poquito en lo que tú decías,
permites, no esa esa dinámica de desconexión
y volverá a reconectar dentro de unos límites,
digamos normales, de lo que es una relación claro,
si eso lo computamos si me permiten la expresión
como algo, como maltrato.
Bueno, yo creo que se desdiga.
Y precisamente la gravedad de un maltrato como tal,
no como esa categoría en la cual hay que intentar intervenir
y de acuerdo contigo.
Otra cosa es que uno revisen sus patrones de parentalidad
y se dé cuenta en determinados momentos
de que hay cosas que pueden mejorar, lógicamente no sé qué te parece.
Sí?
Exacto, totalmente de acuerdo contigo,
si si no, es una cuestión dicotómica, buen trato y maltrato,
si no estamos hablando de un continuo
y cuando hablamos de maltrato psicológico,
lo que estamos hablando es o bien de,
como decía, y hay un acuerdo entre organizaciones profesionales,
investigadores en el ámbito que cuando estamos hablando
del maltrato psicológico o negligencia emocional,
también estamos hablando de una situación que reiterada
un tipo de comportamientos,
situación que se produce de manera reiterada o continua,
no como algo ocasional, no estáis diciendo tú
no, que no puede desconectar en la interacción
con un niño pequeño momentos, pero luego reconectar el problema
o lo que se ha constatado que es dañino para un un niño o niña
o un adolescente,
es que eso sea lo que caracteriza el patrón de relación.
Padres josés.
Entonces, cuando pueden provocar un daño significativo,
daño grave en el el niño y, como decía el daño,
aunque en un primer momento pueda no ser aparentes, un daño profundo,
y es un daño.
Cuando se da maltrato psicológico de;
ya estamos hablando de maltrato psicológico,
el daño es tremendamente profundo en el niño.
Precisamente esa sutileza es lo que a veces no la;
o la de un; digamos de alteraciones o de patologías,
que pueden estar un poco más separadas en el tiempo
cuando se produce digamos esta acumulación
de un trato no adecuado, sentido de un maltrato psicológico
como puede.
Profesional y profesional puede y debe detectar,
y a través de qué?
Pues muy esto es una pregunta complicada, escaso,
porque efectivamente, como bien dices, tú es frecuente
en los casos de maltrato psicológico y negligencia emocional
también también en otros tipos de malos tratos,
de carácter físico.
Que el daño en el niño
no se evidencien en el momento en el que se está produciendo,
sino que el daño en el niño es lo que se llama
el efecto durmiente, no, del daño,
se va alargando y eclosiona en momentos posteriores.
Entonces, hay situaciones en las que un niño
puede ser o el síntoma de daño puede ser un síntoma internalizado,
es decir,
el niño muestra comportamientos hacia el interior,
no de aislamiento, de retracción, y eso síntomas también,
pues no llama la atención.
Llaman más atención los síntomas externalizados de niños
que presentan comportamientos violentos conducta agresiva etc
entonces bueno por una parte puede suceder
como bien dices y así se ha constatado,
que los síntomas de daño en el niño aparecen a medio o largo plazo,
con lo cual la detección a través de las señales
en el niño es muy difícil y, por otra parte,
aun cuando hubiera señales,
aun cuando el niño mostrara síntomas de de malestar a nivel comportamental
o a nivel de su rendimiento académico o en sus relaciones sociales,
es muy difícil establecer el vínculo entre esos síntomas
y el comportamiento de los de los padres.
Entonces, detectar eso,
así como, por ejemplo, en los casos de maltrato físico
donde hay alguna lesión, o los casos de negligencia física,
donde hay algún indicador físico, eso facilita la detección,
pues en los casos puros de maltrato emocional,
pues es, es difícil, porque los síntomas,
aun cuando aparezcan en un momento,
no son.
Síntomas específicos.
Entonces, uno de los indicadores más o sí que nos pueden ayudar más
a la detección de estos casos, es la observación del comportamiento
de los padres en la relación con el niño.
Como hablan al niño, como tratan al niño,
como hablan sobre el niño, cómo se preocupan por el niño,
cómo muestran interés por su bienestar?
Esos son los indicadores que más fácilmente nos pueden hacer pensar
o sospechar.
Que un se puede estar dando una situación de maltrato psicológico
hacia un niño en su familia, por supuesto,
también las manifestaciones de los niños,
porque los niños también hablan hablan,
y me estoy refiriendo cuando están en el centro escolar,
cuando están en la escuela infantil, los profesionales,
los pediatras que tienen contacto con los padres y madres,
y ven a los niños, y les ven en la interacción.
Todos los profesionales que tienen oportunidad de estar con padres
y madres y de estar con los niños están en una posición
privilegiada para detectar este tipo de situaciones,
y, como digo, básicamente será a través de la observación
del comportamiento de los padres como hablan del niño.
Cómo se expresan?
En relación a el cómo responden desde cualquier contexto,
se les habla del niño,
de alguna dificultad que tenga el niño,
de cómo este se comportan; y, por otra parte,
también en casos, cuando ya los niños o niñas
o adolescentes son más mayores a través de lo que el niño
y forma en relación a es o a su familia,
realmente pasa por también ser sensibles,
no lo que estamos viviendo y dotarles también
de una de una identidad a ese comportamiento que estamos viendo
que estamos.
No viéndolo.
Porque, claro, la sospecha ante un niño que puede,
como decía antes, sentar síntomas externalizados,
de más interactividad.
Incluso de agresividad, parece, pues es más llamativo
no un niño que se encuentre más deprimido o que se encuentre
con ansiedad, por ejemplo, con lo cual es muy importante
la toma de conciencia por parte de los profesionales
de la existencia de este problema,
de que también es más frecuente de lo que pudiera parecer
o por lo menos de que existen, y bueno,
yo creo que a partir de ahí la formación de los profesionales
también es un es un reto importante que tenemos que abordar.
Si una cuestión que quería comentar es que, bueno,
siempre como decían los síntomas, no hay síntomas específicos,
no hay una sintomatología específica,
no en el niño de que es víctima de maltrato psicológico.
Pero una cuestión importante es que todos los profesionales
que trabajan con niños y trabajan con familias,
no estoy hablando de profesionales del ámbito sanitario,
del ámbito escolar, deportivo, tiempo libre,
todos esos profesionales,
cuando vean a un niño que muestra síntomas de malestar,
tanto internalizados como externalizados,
niños cuyo comportamiento cambia de manera repentina,
siempre hay que pensar, y cuando no se preocupe,
dice que le pasará a este niño.
Siempre.
Hay que tener en mente la posibilidad de que a ese niño le pueda
estar pasando algo en su su familia,
pero a veces no lo pensamos, no pensamos y eso pasa
con todas las tipologías de maltrato intrafamiliar,
pero hay cosas que cuando uno está fuera de lo posible
un claro nunca va explorar esa esa posibilidad,
pero siempre tenemos que pensar que, bueno, este niño,
su familia, puede tener dificultades,
que estos padres o madres pueden tener dificultades
en la relación con el niño y que pueden necesitar ayuda.
Entonces, esa hipótesis cuando nos planteamos
que le puede estar pasando a ese niño,
todos los profesionales que están en contacto con la infancia
y la adolescencia y el mundo de la familia siempre tiene
que contemplar la posibilidad de que pueda estar pasando.
Algo dentro de la familia y que se identifique o que se detecte
que los padres tienen dificultades en relación con sus hijos
no significa que estos padres van a ser castigados, al contrario,
significa que pueden tener la oportunidad
de ser ayudados a resolver esos problemas,
porque si nadie identifica ese problema,
nadie le pone nombre, nadie nadie lo plantea,
pues el problema no se va a resolver y lo más probable es que ese problema
se siga, se siga agravando en el tiempo.
Esto que estoy comentando enlaza
con algo con lo que te quería preguntar también es.
Tenemos programas de intervención,
tenemos forma de abordar el maltrato psicológico,
tanto para los padres como para los ningún.
Bueno, hay programas y hay programas e intervenciones
que pueden ser de gran utilidad.
En estos casos lo que sucede es que la el tipo de intervención
a desarrollar dependerá obviamente de cuál es el origen del problema,
de cuáles son las causas y varía mucho también dependiendo
de la edad del niño.
Entonces, lo que hay que hacer en cada caso
es un análisis detallado del porqué por qué se está produciendo eso.
Es un problema de un excesivo nivel de estrés por parte de los padres
y las madres.
Es un problema de que no se ha establecido
un vínculo afectivo, sólido y positivo entre padres e hijos,
a obedece el problema a otras causas dependiendo de las causas.
Entonces, el tratamiento la intervención deberá
ser una u otra.
Hay programas tremendamente interesantes y bonitos
también de trabajo sobre, como bien sabes tú sobre las pautas
de sobre el vínculo de apego temprano.
Padres hijos.
Es bueno, como ya está perfectamente constatado,
el reforzar, los, el vínculo de apego padres,
hijos en la la temprana infancia es uno de los protector.
Es mayores para el desarrollo de problemas posteriores
en la relación padres, hijos y en el desarrollo infantil.
Eso son programas que trabaja sobre la interacción, padres,
hijos a edades inferiores,
y luego tenemos otros programas también otras intervenciones
que trabajan sobre las pautas de interacción,
padres-hijos en edades superiores.
Si lo que tienen que tener estos niños
estos padres es la oportunidad de recibir esa esa intervención,
pero por supuesto que pueden ser ayudados y merecen ser ayudados un ya
para terminar realmente de tus palabras, de 12,
casi no podríamos extraer cómo prevenir el maltrato psicológico,
pero me gustaría que nos comentara un poco algunos puntos fundamentales
de la prevención del maltrato psicológico para la prevención.
La parte clave yo diría que la clave es la intervención precoz,
la intervención temprana
y si puede ser y cuanto antes, y si es posible,
antes de que ese niño niña nazca mejor cuanto antes mejor.
Programas de fomento del vínculo fomento
de una buena relación afectiva en el embarazo con madres y padres
en el momento del embarazo y en los primeros años de vida.
Yo diría que esa es la clave.
Si tuviera que focalizar en algo sería la intervención precoz,
en el trabajo sobre el apego sobre el vínculo de apego
en la etapa prenatal y en los primeros años
y en el fomento.
Todo lo que es la potenciación de todos los programas
de parentalidad positiva y junto a eso,
el desarrollo de sistemas o la promoción de sistemas
que permitan identificar a aquellas familias que están en mayor riesgo
aquellos padres y madres o aquellas diadas padres,
hijos que pueden estar.
En situación de mayor riesgo,
para desencadenar situaciones de maltrato psicológico
o negligencia, también emocional,
y señalar alguna cuestión que no he comentado
y me parece importante, que es llamar la atención sobre dos situaciones
que recientemente han empezado a llamar la atención en este
de los investigadores y de los profesionales en este ámbito
y que cada vez son situaciones que llegan
con mayor frecuencia a los servicios sociales
y los servicios de protección a la infancia.
Una es las situaciones de maltrato psicológico,
maltrato emocional asociadas a divorcios,
parejas en separación o divorcio, altamente conflictivos,
donde los niños están en medio o son utilizados por los padres
como arma arrojadiza
o se encuentran en medio del conflicto intenso
entre los padres.
Esas situaciones también cada vez o se están desvelando,
están llegando con mayor frecuencia y están categorizadas dentro
del maltrato psicológico, y el segundo tipo de situaciones
sobre el que yo quería llamar la atención,
son las situaciones de niños expuestos a situaciones de violencia
en el hogar y dentro de violencia en el hogar incluyo,
por supuesto, violencia de género.
Son situaciones tremendamente duras, situaciones de violencia de pareja,
no sólo entre parejas, violencia de parón, la mujer,
sino también situaciones de violencia de pareja,
independientemente del sexo y niños expuestos también o que viven
en entornos familiares,
donde no son objetos directos de la violencia,
pero que sí son testigos de la violencia
entre otras personas.
La investigación ha constatado que estos dos grupos de niños,
los que son, se encuentran en medio de conflictos parentales.
Y alta intensidad,
y los niños que viven en hogares donde son testigos de violencia,
entre sea física y o verbal,
entre las personas referentes y responsables de su de su cuidado,
son niños, niños que requieren una atención especial
y hoy día están insertos
dentro de lo que se considera maltrato psicológico.
Bueno, ahí nace, pues le doy las gracias.
Ha sido un placer contar contigo y, bueno, emplazar cuando era,
pues, nos visites y podamos seguir aprendiendo del contigo.
Muchísimas gracias.
Ha sido placer.
Fíjate que esto vuelve a dar la pauta a todo ese tipo de Cáceres,
a las que hacen referente también estas evidencias.
Pues realmente de que la familia es un sistema,
que el entorno de crianza, el entorno de desarrollo no es,
digamos, un ni unidireccional ni bidireccional siquiera.
Es un entorno sistémico y ecológico desde el punto
de vista del desarrollo pues también psicológico,
en el que todas las relaciones impactan en todos los miembros
y en este caso hablamos de cómo eso impacta en la emoción,
en el desarrollo psicológico y en bueno,
en el dolor psicológico y emocional de dos niños,
si se exacta.
Gas.