En este tema vamos a aprender,
como es el estilo de los trabajos académicos,
qué recursos tenemos para conocer y aplicar la norma lingüística,
cuál debe ser el formato de y TFM y con qué herramientas de edición
cuenta el procesador de textos.
El TFM es un texto expositivo argumentativo
en el que se presenta el resultado de una investigación.
El discurso académico empleado se caracteriza por ser objetivo
y denota activo claro, coherente y preciso.
Por ejemplo, se prefiere el uso de estructuras impersonales,
como en este estudio se presenta, en lugar de la primera persona
de singular, que es una clara marca de subjetividad
y se emplean términos propios de la disciplina.
Para evitar ambigüedades, por ejemplo,
adjetivo el de la palabra, los objetivos del tema
son los siguientes.
Estudiar recursos lingüísticos con los que el texto ganan;
objetividad, detectar errores frecuentes
y corregirlos dar formato al texto,
utilizar algunos recursos disponibles en el procesador de textos útiles
en el proceso de redacción de TFM, las fuentes principales
sobre la norma, lingüística las encontramos
en la página web de la Real Academia Española.
Por una parte, nos da acceso a los diccionarios
y además, a otros recursos.
Como la gramática y la ortografía entre los recursos del procesador
de textos están los estilos y la creación de índices,
el estilo es un conjunto de opciones de formato que incluye la fuente,
el tamaño, el interés, ninguneado, los hilos márgenes.
Por ejemplo, podemos crear un estilo para las citas textuales
seleccionando el tamaño de letra 10 puntos.
El inter leñador sencillo y la sangría
y este estilo lo aplicaremos cuando incluyamos cualquier cita
de más de tres líneas sin tener que estar seleccionando
todas las opciones de formato cada vez los estilos,
también nos permiten crear índices o tablas de contenido
y de ilustraciones,
que se actualizan automáticamente y nos facilitan el desplazamiento
por el documento.
Por último, damos una serie de recomendaciones
basadas en errores frecuentes detectados en trabajos académicos.
En primer lugar, conviene evitar los errores
relacionados con la puntuación y la fotografía,
como por ejemplo los que encontramos en la formación, del plural,
de las siglas en español son invariables
o el empleo del infinitivo periodístico.
En ejemplos como para concluir indicar
las hipótesis que se han corroborado, donde es preferible
decir para concluir
se indicarán las hipótesis tampoco son recomendables los anglicismos.
Léxicos.
Como literatura, bibliografía o Estado
del arte por estado de la cuestión.
Finalmente, finalmente recomendábamos leer el tema con atención
y responder a las preguntas de autoevaluación.