Tras 19 años,
La revista A Distancia ha traspasado el ámbito universitario
de la UNED para llegar a un público más amplio.
Queremos, a través de las librerías de España y Latinoamérica
de muchas universidades,
tratar de llegar a un lector
que no sea necesariamente de la propia universidad,
que no sea necesariamente profesor en cuanto al ámbito o contenido
de esos artículos, en un sentido muy especializado,
sino que también sean de contenido divulgativo.
Queremos aunar en el rigor académico la seriedad,
el control y evaluación del material que se publica,
pero dándole una difusión amplia,
y para ello, los artículos y trabajos que queremos incluir en la revista
deben tener carácter divulgativo.
A diferencia de la mayoría de revistas universitarias,
A Distancia trasciende fronteras
y se dirige a otros alumnos, profesores y estudiosos
en España y Latinoamérica.
Tenemos entes disciplinares.
Queremos que se traten todos los temas y que nuestra revista no vaya,
como suele ser en el mundo universitario,
a ese otro colega, al mundo especializado.
Escribir un filósofo para filósofos.
Escribir un ingeniero naval para ingenieros navales.
Escribir el economista para economistas, no.
El reto, que no sabemos si lograremos, pero en el tenemos ilusión,
es que todos ellos escriban pensando en los otros colegas,
sean profesores o alumnos de otras áreas de conocimiento.
El espíritu interdisciplinario y misceláneo está presente
en las cinco secciones de la revista a través de un cuidado diseño.
En el monográfico colaboran diferentes expertos
que aportan sus conocimientos sobre un tema concreto,
que en este número es "Universidad y discapacidad".
Se comienza tratando el concepto de la discapacidad
a través de la historia, porque ha habido una evolución enorme,
muy importante.
El segundo artículo habla de las políticas activas.
Deberíamos continuar mostrando lo que ha hecho
la UNED hasta este momento, porque no está todo hecho,
pero la UNED se ha movilizado
y ha creado un servicio de atención a las personas con discapacidad
a través de la "ventanilla única".
Tenemos que hablar también
de las dificultades que encuentran los alumnos,
porque hay varios tipos de dificultades para su integración.
Tenemos unas barreras didácticas.
Otras son sociales, que es la aceptación,
y otras mucho más conocidas, en las que todos se fijan,
que son las arquitectónicas.
Hemos pretendido seguir sensibilizando e informando,
y diciendo que no es solo para el profesor, sino para todos,
pero hay muchos profesores que nunca han tratado
con estos colectivos,
y pueden estar preocupados porque no saben cómo atenderlos.
El rigor científico del monográfico
conjuga su tono de erudición
con el carácter divulgativo y ameno
que vertebra también el resto de secciones.
Colaboraciones es un exquisito cajón de sastre
donde tiene cabida una amplia gama de artículos de múltiples temáticas,
conectadas con la actualidad inmediata o permanente
de distintas áreas del saber,
algunas de ellas con un aroma especial.
Entre las novedades de esta última entrega
se encuentra "Sociedad e información".
Esta sección, desde una visión interdisciplinar,
no es solo de nuevas tecnologías, sino de mucho más
desde la visión sociológica, económica, cultural, política...
¿Qué es la sociedad de la información? ¿Qué nueva sociedad se crea
dentro de 10, 30 o 50 años? ¿A qué mundo vamos?
Nacida hace solo un par de números,
"A debate" es una sección con el objetivo
de retener el carácter discursivo de este género
con el componente analítico y reflexivo
que concede por excelencia el medio escrito.
Destacados autores han participado en el debate
sobre las cuatro lenguas de España.
Lo mío se traduce todo y lo de algunos autores también,
pero el lector en español, el crítico de literatura en español,
el periódico no lo siente exactamente como suyo.
El acceso al español nos da un público mucho mayor.
No sé cómo influirá en los cánones de nuestra literatura.
Es difícil hacer una literatura propia en esas condiciones.
Por último, "Cuaderno de cultura" es una sección muy consolidada
donde comparten protagonismo artes como el cine,
la literatura o la arquitectura.
En el primer número del presente curso,
descubrimos, entre otros, a Gaudí y Luis Cernuda,
dos de las figuras centenarias del año.
A Distancia cierra sus páginas
con novedades bibliográficas de la UNED.
Su periodicidad es cuatrimestral y el próximo número saldrá en febrero
en librerías especializadas a un precio de 9 €.
El turismo, ya presente en este ejemplar,
es el tema que analizará el monográfico,
que, como el resto de contenidos, ya se encuentra en preparación.