La formación laboral y empleo en España. Génesis y estructura del sistema
Educación no formal
Historia, instituciones y tendencias - La calidad de la formación inicial, los itinerarios de estructura modular, el desplazamiento entre el mundo del trabajo y el mundo de la formación, el aprendizaje a lo largo de toda la vida y el reconocimiento y acreditación de la experiencia han de formar parte de un sistema de formación profesional integral, capaz de responder a las demandas sociales y laborales, y de conectar los sistemas educativo y laboral.
Elías Ramírez Aisa Inspector de Educación Secundaria, Comunidad de Madrid
José Miguel Somoza Rodríguez profesor de la Facultad de Educación, UNED
Alejandro Tiana Ferrer catedrático de Teoría e Historia de la Educación, UNED
María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
