La educación en Finlandia y en España: reflexiones sobre las paradojas de la educación española

19/10/2008
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Política Comparada de la Educación y Educación Comparada

El marco actual de globalización de las políticas educativas pone de relieve el protagonismo de los organismos internacionales y los informes comparativos. Es imprescindible el análisis y la reflexión sobre los indicadores de evaluación, y sobre las paradojas que se producen en torno a algunos resultados que no dependen sólo de la organización del sistema educativo.

José Luis García Garrido catedrático de Educación Comparada, UNED

María José García Ruiz profesora del Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada, UNED

María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED