Implicaciones entre investigación, equidad y cohesión social

08/11/2009
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Pedagogía Diferencial

La investigación pedagógica puede contribuir a la equidad y a la cohesión al aportar nuevo conocimiento sobre las necesidades educativas de los grupos marginados, haciendo visibles sus logros y carencias, mostrando matices de la igualdad y desigualdad de oportunidades en la escolaridad, en el aprendizaje a lo largo de la vida, en el reconocimiento de la experiencia previa y en los factores responsables del fracaso escolar, entre otros.

María Carmen Jiménez Fernández catedrática de Pedagogía Diferencial, Facultad de Educación, UNED

María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED